Maria Maeztu

El còmic és un format molt cridaner que sovint agrada als més menuts i que trobem al currículum d'Educació Primària.  Per a realitzar un còmic en paper necessitem tenir coneixements de dibuix i pot portar-nos temps aconseguir el resultat final. Per a facilitar-nos aquesta tasca i incloure les TIC a l'aula existeixen diverses aplicacions que ens permeten crear còmics senzills sense necessitat de saber dibuixar ni de tenir coneixements informàtics àmplis: Stripgenerator  permet crear còmics a partir d'una completa biblioteca de recursos gràfics on disposa de personatges, objectes i globus de text per a personalitzar una història. No ens permet descarregar la tira còmica però podem guardar-la en el servidor en línia, imprimir-la o compartir-la. Pixton  és molt semblant a l'anterior però amb certs avantatges, aquesta ens permet ens permet guardar un projecte i després seguir editant-lo i disposa d'una versió en castellà (l'anterior solament està en angl...

Aquest és un llibre escrit per María Acaso, a la pàgina de llocs d'interés podeu trobar el seu blog, parla sobre el canvi de paradigma que viu l'educació i sobre com els i les docents hem d'adaptar-nos metodològicament per a aconseguir la revolució en l'educació, és a dir, per a aconseguir que les aules deixen de ser espais avorrits i passen a ser lloc on l'aprenentatge es produïsca. Després de llegir el llibre, molt recomanable perquè inclou un fum de recursos i pàgines web per a ampliar informació, m'agradaria compartir uns fragments del text que estan relacionats amb les TIC. El primer fragment parla sobre com el nostre entorn ha evolucionat en gran mesura pels avanços tecnològics, però l'escola sembla que s'ha quedat en molts aspectes ancorada en el segle passat, donat que es segueixen repetint aules amb taules individuals, totes mirant al mestre que realitza una explicació magistral homogeneïzant a l'alumnat: "¿Cómo puede ser que e...

Podem trobar la pissarra digital interactiva a moltes aules, però a gran part fa funció de pantalla de projecció o s'utilitza per a mostrar el llibre de text amb aquest format, la qual cosa no converteix en innovador aquest clàssic manual. La PDI compta amb moltes possibilitats educatives,simplement cal saber com funciona. A més existeixen un fum de recursos que podem utilitzar a l'aula sense necessitat de crear-los per nosaltres mateixa.  A la pàgina de  Mestre a casa  trobem un fum d'informació al voltant de la pissarra digital, així com documents i vídeos explicatius per a començar a emprar-la. Report Educació  ens mostra diversos recursos per a la PDI en Educació Primària que altres escoles han realitzat i decideixen compartir. El següent article mostra  9 ferramentes online de pissarra virtual  però per a completar-lo he decidit realitzar un infograma  amb un recull de 5 ferramentes útils per a emprar la pissarra digital:

Powtoon  és una aplicació en línia d'animació per a crear vídeos i presentacions animades incloent objectes, text, imatges i sons. En l'aula pot ser molt útil perquè es poden crear vídeos explicatius que són més cridaners per a l'alumnat que les clàssiques presentacions basades en diapositives. També pot servir per a que els xiquets i les xiquetes mitjançant la imaginació i la creativitat plasmen allò que han investigat o après en un vídeo animat que ens pot servir per a comprovar si ho han entès. A continuació parlaré d'un exemple de proposta didàctica que utilitza aquesta aplicació i a més integra també Canva i Genial.ly, aplicacions de les que ja he parlat anteriorment al blog. Es tracta d'un projecte per a treballar la Declaració Universal dels Drets Humans en tres fases: En la primera fase cada alumne triarà un dels articles, i amb l'aplicació Canva dissenyarà una icona que siga visual i que represente l'article escollit. La segona fase consist...

Genial.ly és una aplicació molt útil per a crear recursos interactius, amb un fum de possibilitats perquè permet crear cartells, presentacions, esquemes, mapes, dissenys interactius, etc. Per als docents pot ser especialment interessant perquè té un apartat dedicat a l'educació on poder fer esquemes d'unitats didàctiques o dissenys de canva. També hi ha taulers de joc que pots completar i modificar, i a banda es poden crear jocs interactius o qüestionaris. Aquesta aplicació compta amb un blog anomenat  Do it genially on es publiquen diversos recursos, tutorials sobre com crear-los o material d'interès. L'aspecte negatiu a destacar d'aquesta aplicació és que sols es poden descarregar les creacions amb l'opció prèmium de pagament, però es pot accedir en línia als recursos. Canva  és una ferramenta de disseny gràfic que permet crear cartells i pósters de forma molt intuitiva i senzilla que permet fer dissenys originals sense necessitat de dominar ...

Museus i mestres: crear vincles a través de les activitats didàctiques Aquest era el títol de la xerrada acollida a la Setmana d'Activitats Complementàries que es realitza a la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. Es tractava de fer una reflexió col·lectiva sobre l'aprofitament dels museus com a espais didàctics i d'aprenentatge, perquè com a futurs docents és necessari que reflexionem sobre quin paper han de jugar els museus dins de l'educació i quin rol ha de tenir el mestre en aquests.  Actualment hi ha una escassa presència dels museus dins de les unitats didàctiques i un enfocament del museu com a un lloc de visita o d'excursió, en lloc d'aprofitar-los per a cohesionar les propostes didàctiques i donar-li un sentit a la pràctica docent. Qualsevol acte didàctic té tres objectes: ser únic, educador i dinàmic; pel que les activitats als museus haurien de vessar també al voltant d'aquests tres objectius. Malgrat açò, trobem que els mu...

Scratch és utilitzat per estudiants, acadèmics, professors i pares per a crear fàcilment animacions,jocs i interaccions. Per a les escoles es converteix en una oportunitat per a ajudar als estudiants en el desenvolupament d'habilitats mentals i del pensament computacional mitjançant l'aprenentatge de la programació sense necessitat de saber del programa. La flexibilitat que ofereix Scratch permet als docents crear vídeos conceptuals molt visuals, ja que és una poderosa eina per a crear animacions que ajuden a visualitzar conceptes difícils com podrien ser la mitosi cel·lular o el cicle de l'aigua. En l'àmbit de les ciències socials, els docents poden crear concursos, jocs i tutorials que estimulen la ment i interactuen amb l'estudiant.​ L'ús de Scratch permet a les persones joves a entendre la lògica bàsica de la programació, i col·laborar i construir projectes creativament.​ També permet als estudiants desenvolupar projectes amb caràcter educatiu i alhor...